النتائج الاجتماعية للطفل المصاب باضطراب طيف التوحد بعد SSP
إن القدرة على تنظيم المشاعر أمر أساسي للنمو الصحي والأداء الوظيفي في العديد من المجالات، بما في ذلك المشاركة الاجتماعية. ومع ذلك، يعاني العديد من المصابين بالتوحد من المشاركة الاجتماعية والتنظيم العاطفي.
يعد Safe and Sound Protocol (SSP) تدخلاً عملياً وقائماً على الأدلة يمكن لمقدمي الرعاية أن يدعموا عملاءهم بفعالية في بناء كلتا المهارتين.
أظهرت دراسة نُشرت مؤخرًا أن Safe and Sound Protocol (SSP)، بالاقتران مع تدخلات أخرى، ساعدت في تحسين التواصل الاجتماعي والمهارات السلوكية لطفل يبلغ من العمر 20 شهرًا يعاني من اضطراب طيف التوحد المعتدل (ASD) (Squillace, Lopez & Cohn, 2022).
في هذه الدراسة المصممة لموضوع واحد ومتعددة الخطوط الأساسية، والتي نُشرت في مجلة العلاج المهني والمدارس والتدخل المبكر، تم تقديم SSP لمدة 30 دقيقة يوميًا لمدة 10 أيام، وبعد استراحة لمدة ثمانية أسابيع، تم استخدام SSP مرة أخرى لمدة 16 يومًا أخرى. تم العثور على تحسينات في اللغة والاستماع ومعالجة تعابير الوجه والتنظيم العاطفي وبعض السلوكيات مثل التفاعلات الاجتماعية والانتقالات والنوم واللعب. استمرت هذه التحسينات في المتابعة بعد ثلاثة أشهر من إكمال البرنامج بأكمله.
بالإضافة إلى النجاحات الكبيرة التي حققها العملاء في هذه الدراسة، هناك بعض نقاط التعلم الرئيسية التي يمكن أن تكون ذات صلة بمقدمي خدمات SSP - وأولئك الذين يحتمل أن يكونوا مهتمين بالحصول على شهادة - الذين يعملون مع أشخاص من مختلف الأعمار وفئات سكانية متنوعة من مختلف الأعمار ومع مجموعات متنوعة من العملاء:
- شارك مقدم الرعاية بشكل كبير في عملية الولادة.
- في هذه الحالة، كان مقدم الرعاية هو أحد الوالدين، وعلى الرغم من أنه كان لا بد من إشراكه بسبب طبيعة تصميم البحث، إلا أنه تجدر الإشارة إلى القيمة التي أضافها مقدم الرعاية إلى تجربة SSP ونجاح العميل.
- قام مقدم الرعاية بالإبلاغ عن أداء العميل قبل وأثناء وبعد تسليم SSP.
- وبهذه الطريقة، يمكن لمقدم الرعاية الرجوع إلى الملاحظات من الوضع المنزلي. على الرغم من أن الباحثة تشير إلى تحيز الوالدين باعتباره أحد قيود الدراسة، إلا أن تقارير الوالدين تعكس ما يحدث غالبًا يحدث في كثير من الأحيان: يدمج مقدمو الرعاية تقارير مقدمي الرعاية مع ملاحظاتهم الخاصة، مما يساعد على تقليل التحيز وتحسين موثوقية التدخلات.
- تمت مراقبة العميل عن كثب.
- في هذه الحالة، التقى مقدم الرعاية بمقدم الرعاية بعد كل جلسة لمناقشة الملاحظات، وكذلك في الاجتماعات الأسبوعية الخاصة بالرعاية فقط. على الرغم من أن هذا المستوى العالي من المراقبة كان مرجحًا للدراسة وقد لا يكون مرتفعًا جدًا بالنسبة لبعض العملاء الأقل تعقيدًا، إلا أن هذا النهج في المراقبة (التواصل المستمر بين مقدم الرعاية ومقدم الرعاية) يدعم اتخاذ القرار بشأن تقديم الجلسات المستقبلية.
- التثقيف النفسي لدعم استعداد العميل ومقدم الرعاية لتقديم SSP. في هذه الحالة، التقى مقدم الرعاية بالعميل ومقدم الرعاية شخصيًا في جلسة واحدة قبل بدء التسليم وأدرج الملاحظات طوال فترة تقديم البرنامج. البرنامج. وقد ساعد ذلك في إعداد العميل للتسليم ودعم تحقيق نتائج أفضل في نهاية المطاف. وقد أظهرت أبحاث أخرى أن التثقيف النفسي الذي يتضمن التغذية الراجعة لمقدمي الرعاية، خاصة عندما يشير إلى إلى السلوكيات الاجتماعية، يرتبط بقوة بنتائج أفضل (شيكرسول وآخرون، 2020).
لا يُظهر هذا البحث الجديد التحسينات في الوظيفة الاجتماعية نتيجة ل SSP فحسب، بل يوفر أيضًا نظرة ثاقبة للدور الذي يمكن أن تلعبه مشاركة مقدمي الرعاية (التنظيم الأساسي) في دعم النتائج الإيجابية من تقديم SSP لكل عميل.
اقرأ النسخة الأصلية على موقع Unyte هنا.
