Autismikirjon häiriötä sairastavan lapsen sosiaaliset tulokset SSP:n jälkeen.
Kyky säädellä tunteita on olennaisen tärkeää terveelle kehitykselle ja toiminnalle monilla eri aloilla, kuten sosiaalisessa sitoutumisessa. Silti monet autistiset ihmiset kamppailevat sosiaalisten sitoutumisen ja tunteiden säätelyn kanssa.
Safe and Sound Protocol (SSP) on käytännöllinen ja näyttöön perustuva interventio, jonka avulla hoitajat voivat tehokkaasti tukea asiakkaitaan molempien taitojen kehittämisessä.
Äskettäin julkaistussa tutkimuksessa osoitettiin, että Safe and Sound Protocol (SSP) yhdessä muiden interventioiden kanssa auttoi parantamaan 20 kuukauden ikäisen lapsen sosiaalista viestintää ja käyttäytymistaitoja, kun hänellä oli keskivaikea oireyhtymä. autismin kirjon häiriö (ASD) (Squillace, Lopez & Cohn, 2022).
Tässä Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention -lehdessä julkaistussa yhden koehenkilön moniperusteisessa tutkimuksessa SSP:tä annettiin 30 minuuttia päivässä 10 päivän ajan ja kahdeksan viikon tauon jälkeen viikkojen jälkeen SSP:tä käytettiin jälleen 16 päivän ajan. Parannuksia havaittiin kielessä, kuuntelemisessa, kasvojen ilmeiden käsittelyssä, tunteiden säätelyssä ja joissakin käyttäytymismuodoissa, kuten sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, siirtymissä nukkuminen ja leikki. Nämä parannukset säilyivät seurannassa kolme kuukautta koko ohjelman päättymisen jälkeen.
Tässä tutkimuksessa saatujen merkittävien asiakastulosten lisäksi on joitakin keskeisiä oppimiskohteita, jotka voivat olla merkityksellisiä SSP-palveluntarjoajille - ja sertifioinnista mahdollisesti kiinnostuneille - jotka työskentelevät ihmisten kanssa. eri-ikäisten ja erilaisten asiakasryhmien kanssa:
- Hoitaja osallistui merkittävästi toimitukseen.
- Tässä tapauksessa huoltaja oli vanhempi, ja vaikka huoltajan oli pakko olla mukana tutkimussuunnitelman luonteen vuoksi, on syytä huomioida huoltajan tuoma arvo SSP-kokemukselle ja asiakkaan onnistumiselle.
- Hoitaja raportoi asiakkaan toimintakyvystä ennen SSP:n toimittamista, sen aikana ja sen jälkeen.
- Tällä tavoin hoitaja voisi kuulla havaintoja kotitilanteesta. Vaikka tutkija mainitsee vanhempien puolueellisuuden tutkimuksen rajoitukseksi, vanhempien raportointi heijastaa sitä, mitä usein tapahtuu: hoitajat yhdistävät hoitajan kertomukset omiin havaintoihinsa, mikä auttaa vähentämään puolueellisuutta ja parantamaan interventioiden luotettavuutta.
- Asiakasta seurattiin tarkasti.
- Tässä tapauksessa hoitaja tapasi hoitajan kanssa jokaisen istunnon jälkeen keskustellakseen havainnoista sekä viikoittaisissa, vain hoitajan kanssa pidetyissä kokouksissa. Vaikka tämä korkea seurannan taso olikin tutkimuksen kannalta todennäköistä. ja se ei ehkä olisi yhtä korkea joillakin vähemmän monimutkaisilla asiakkailla, tämä lähestymistapa seurantaan (johdonmukainen yhteydenpito hoitajan ja hoitajan välillä) tukee päätöksentekoa tulevien istuntojen toteuttamisesta.
- Psykoedukaatio, jolla tuetaan asiakkaan ja hoitajan valmiuksia SSP-toimitukseen. Tässä tapauksessa hoitaja tapasi asiakkaan ja hoitajan henkilökohtaisesti yhden istunnon ajan ennen toimituksen aloittamista ja sisällytti palautteen koko toimituksen ajan. ohjelman aikana. Tämä auttoi valmistamaan asiakasta ohjelman toteuttamiseen ja tuki lopulta parempia tuloksia. Muut tutkimukset ovat osoittaneet, että psykoedukaatio, johon sisältyy palautetta hoitajille, erityisesti silloin, kun se viittaa sosiaaliseen käyttäytymiseen, on vahvasti yhteydessä parempiin tuloksiin (Chikersol et. al, 2020).
Tämä uusi tutkimus osoittaa, että SSP-ohjelman ansiosta sosiaaliset toiminnot ovat parantuneet, mutta se tarjoaa myös tietoa siitä, miten hoitajien osallistuminen (yhteissäätely) voi vaikuttaa myönteisten tulosten tukemiseen. SSP-toiminnan myönteisiä vaikutuksia kunkin asiakkaan kohdalla.
Lue alkuperäinen versio Unyten sivustolta täältä.
