Résultats sociaux d'un enfant atteint de troubles du spectre autistique après le SSP


La capacité à réguler les émotions est fondamentale pour un développement et un fonctionnement sains dans une multitude de domaines, y compris l'engagement social. Pourtant, de nombreuses personnes autistes sociale et la régulation émotionnelle.

Le Safe and Sound Protocol (SSP) est une intervention pratique et fondée sur des données probantes qui permet aux soignants d'aider efficacement leurs clients à acquérir ces deux compétences.

Une étude récemment publiée a montré que le Safe and Sound Protocol (SSP), en combinaison avec d'autres interventions, a contribué à améliorer la communication sociale et les compétences comportementales d'un enfant de 20 mois atteint d'un trouble du spectre autistique (TSA) modéré (Squillace, Lopez & Cohn, 2022). modéré (Squillace, Lopez & Cohn, 2022).

Dans cette étude à sujet unique et à lignes de base multiples, publiée dans le Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention, le SSP a été administré pendant 30 minutes par jour pendant 10 jours et, après une pause de huit semaines, le SSP a été utilisé à nouveau pendant 16 jours. semaines, le SSP a été utilisé à nouveau pendant 16 jours. Des améliorations ont été constatées au niveau du langage, de l'écoute, du traitement des expressions faciales, de la régulation émotionnelle et de certains comportements tels que les interactions sociales, les transitions, le sommeil et le jeu. le sommeil et le jeu. Ces améliorations ont persisté lors du suivi, trois mois après l'achèvement de l'ensemble du programme.

Outre les succès significatifs remportés par les clients dans le cadre de cette étude, il existe certains points d'apprentissage clés susceptibles d'intéresser les prestataires de SSP - et les personnes potentiellement intéressées par la certification - qui travaillent avec des personnes d'âges différents et des populations de clients variées : les points d'apprentissage clés sont les suivants avec des personnes d'âges différents et des populations variées :

  • La personne qui s'occupe de l'enfant a été fortement impliquée dans l'accouchement.
  • Dans ce cas, l'aidant était un parent et, bien qu'il ait dû être impliqué en raison de la nature de la conception de la recherche, il convient de noter la valeur que l'aidant a apportée à l'expérience SSP et à la réussite du client.
  • Le soignant a rendu compte du fonctionnement du client avant, pendant et après l'exécution du SSP.
  • De cette manière, la personne qui s'occupe de l'enfant pouvait consulter les observations faites à la maison. Bien que le chercheur cite le biais parental comme une limite de l'étude, les rapports des parents reflètent ce qui se passe souvent : les soignants intègrent les les soignants intègrent les rapports des soignants à leurs propres observations, ce qui permet de réduire les biais et d'améliorer la fiabilité des interventions.
  • Le client a été étroitement surveillé.
  • Dans ce cas, le soignant a rencontré le soigné après chaque séance pour discuter des observations, ainsi que lors des réunions hebdomadaires réservées aux soignants. Bien que ce niveau élevé de suivi ait été probable dans le cadre de l'étude et peut ne pas l'être pour des clients moins complexes, cette approche du suivi (communication cohérente entre le soignant et le soigné) soutient la prise de décision concernant les séances futures.
  • Psychoéducation pour aider le client et l'aidant à se préparer à la prestation du SSP. Dans ce cas, le soignant a rencontré le client et le soignant en personne lors d'une séance avant le début de la prestation et a intégré un retour d'information tout au long du programme. tout au long du programme. Cela a permis de préparer le client à la prestation et, en fin de compte, d'obtenir de meilleurs résultats. D'autres recherches ont montré que la psychoéducation qui inclut un retour d'information aux soignants, en particulier lorsqu'elle se réfère à des comportements sociaux, est fortement associée à l'amélioration de la qualité des soins. comportements sociaux, est fortement associée à de meilleurs résultats (Chikersol et. al, 2020).

Cette nouvelle recherche ne montre pas seulement les améliorations de la fonction sociale résultant du SSP, mais donne également un aperçu du rôle que l'implication des soignants (coregulation) peut jouer dans le soutien des résultats positifs. de la prestation du SSP pour chaque client.

Lire l'original sur le site d'Unyte ici.



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