Соціальні результати дитини з розладом аутистичного спектру після 1ТП2Т
Здатність регулювати емоції є фундаментальною для здорового розвитку та функціонування в багатьох сферах, включаючи соціальну активність. Проте багато людей з аутизмом мають труднощі з соціальною соціальною активністю та емоційною регуляцією.
Safe and Sound Protocol (SSP) - це практичне та науково обґрунтоване втручання, за допомогою якого особи, що здійснюють догляд, можуть ефективно підтримувати своїх клієнтів у розвитку обох навичок.
Нещодавно опубліковане дослідження показало, що Safe and Sound Protocol (SSP) у поєднанні з іншими втручаннями допомогли покращити соціальну комунікацію та поведінкові навички 20-місячної дитини з помірним розладом аутистичного спектру (РАС) (Squillace, Lopez & Cohn, 2022).
У цьому односуб'єктному мультибазовому дослідженні, опублікованому в Journal of Occupational Therapy, Schools & Early Intervention, SSP застосовували протягом 30 хвилин на день протягом 10 днів, а після восьмитижневої перерви, яка тривала два тижні, SSP знову застосовували ще один день. тижнів, SSP використовували знову протягом ще 16 днів. Покращення були виявлені в мові, слуханні, обробці міміки, емоційній регуляції та деяких видах поведінки, таких як соціальна взаємодія, переходи сон та гра. Ці покращення збереглися під час подальшого спостереження через три місяці після завершення всієї програми.
На додаток до значних успіхів клієнтів у цьому дослідженні, є кілька ключових моментів, які потенційно стосуються постачальників SSP - і тих, хто потенційно зацікавлений у сертифікації, - які працюють з людьми різного віку та з різними групами клієнтів:
- До пологів активно долучилася опікунка.
- У цьому випадку опікуном був один з батьків, і хоча він мав бути залучений через характер дизайну дослідження, варто відзначити цінність, яку опікун вніс у досвід SSP та успіх клієнта.
- Доглядальниця звітувала про функціонування клієнта до, під час і після доставки SSP.
- Таким чином, вихователь міг ознайомитися зі спостереженнями, зробленими в домашніх умовах. Хоча дослідник називає упередженість батьків як обмеження дослідження, батьківські звіти відображають те, що часто часто трапляється: вихователі інтегрують звіти вихователів зі своїми власними спостереженнями, що допомагає зменшити упередженість і підвищити надійність втручань.
- За клієнтом здійснювався ретельний моніторинг.
- У цьому випадку опікун зустрічався з особою, яка здійснює догляд, після кожної сесії, щоб обговорити спостереження, а також на щотижневих зустрічах лише для осіб, які здійснюють догляд. Хоча такий високий рівень моніторингу був ймовірним для цього дослідження і може бути не таким високим для деяких менш складних клієнтів, такий підхід до моніторингу (постійна комунікація між доглядальником та особою, яка здійснює догляд) сприяє прийняттю рішень щодо проведення майбутніх сесій.
- Психоосвіта для підтримки готовності клієнта та особи, яка здійснює догляд, до надання послуг SSP. У цьому випадку фахівець зустрічався з клієнтом та особою, яка здійснює догляд, особисто на одній сесії перед початком надання допомоги, а також надавав зворотний зв'язок протягом усієї програми. протягом усієї програми. Це допомогло підготувати клієнта до пологів і, зрештою, сприяло кращим результатам. Інші дослідження показали, що психоосвіта, яка включає зворотний зв'язок з особами, які здійснюють догляд, особливо коли це стосується соціальної поведінки, тісно пов'язана з кращими результатами (Chikersol et. al, 2020).
Це нове дослідження не тільки демонструє покращення соціальних функцій в результаті SSP, але й дає розуміння ролі, яку може відігравати участь опікунів (корекція) у підтримці позитивних результатів SSP для кожного пацієнта. SSP для кожного клієнта.
Читайте оригінал на сайті Unyte тут.
