ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर में अतिसंवेदनशीलता को कम करना:
सुनने की परियोजना प्रोटोकॉल का मूल्यांकन करने वाले प्रारंभिक निष्कर्ष (सेफ एंड साउंड प्रोटोकॉल का पूर्ववर्ती)
अध्ययन “ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर में श्रवण अतिसंवेदनशीलता को कम करना: लिसनिंग प्रोजेक्ट प्रोटोकॉल का मूल्यांकन करते हुए प्रारंभिक निष्कर्ष” ऑटिज़्म वाले बच्चों में लिसनिंग प्रोजेक्ट प्रोटोकॉल (एलपीपी) की प्रभावशीलता की जांच करता है ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) में श्रवण अतिसंवेदनशीलता को कम करने के लिए। LPP को मध्य कान की मांसपेशियों के तंत्रिकात्मक नियमन में सुधार करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो मानव भाषण और सामाजिक संचार को संसाधित करने के लिए आवश्यक है। अध्ययन में LPP की तुलना नियंत्रण समूहों से करने के लिए दो परीक्षण शामिल हैं।.
मुख्य बिंदु:
1. प्रतिभागी: एएसडी से निदानित बच्चे जिनका मिर्गी का कोई इतिहास नहीं था। परीक्षणों में विभिन्न समूह शामिल थे: एक फ़िल्टर की गई संगीत समूह और नियंत्रण समूह (परीक्षण I में बिना संगीत वाले हेडफ़ोन, परीक्षण II में बिना फ़िल्टर की गई संगीत)।.
2. हस्तक्षेप: हस्तक्षेप में प्रति दिन लगभग 45 मिनट के पाँच सत्र शामिल थे, जिनके दौरान प्रतिभागियों ने हेडफ़ोन के माध्यम से ध्वनिक उत्तेजना सुनी। एलपीपी ने की तंत्रिका नियमन को प्रशिक्षित करने के लिए फ़िल्टर किया हुआ संगीत का उपयोग किया मध्य कान।1. प्रतिभागी: ASD से निदानित बच्चे जिनका दौरे का कोई इतिहास नहीं था। परीक्षणों में विभिन्न समूह शामिल थे: एक फ़िल्टर किया गया संगीत समूह और नियंत्रण समूह (परीक्षण I में बिना संगीत वाले हेडफ़ोन, परीक्षण II में बिना फ़िल्टर किया गया संगीत)।.
3. माप: सुधारों का मूल्यांकन अभिभावक प्रश्नावली और व्यवहार संबंधी आकलनों के माध्यम से किया गया। ध्यान श्रवण संवेदनशीलता, भाषण और सामाजिक संपर्क में बदलाव पर केंद्रित था।.
4. परीक्षण I के परिणाम: हेडफ़ोन समूह की तुलना में, एलपीपी समूह में श्रवण संवेदनशीलता, स्वतः भाषण, सुनने की क्षमता और व्यवहारिक संगठन में महत्वपूर्ण सुधार देखे गए।.
5. परीक्षण II के परिणाम: बिना फ़िल्टर वाले संगीत समूह की तुलना में, LPP समूह में श्रवण संवेदनशीलता और भावनात्मक नियंत्रण में महत्वपूर्ण सुधार देखा गया। स्वतःस्फूर्त भाषण, सुनने की क्षमता और व्यवहारिक संगठन पर प्रभाव संगीत सुनने से संबंधित प्रतीत हुए, फ़िल्टरिंग की परवाह किए बिना।.
6. परिणाम: यह अध्ययन ASD वाले बच्चों में श्रवण संवेदनशीलता को कम करने में LPP की प्रभावशीलता का समर्थन करता है। ये परिणाम पॉलीवैगल सिद्धांत के अनुरूप हैं। LPP का अनूठा योगदान श्रवण अतिसंवेदनशीलता को कम करना प्रतीत होता है, साथ ही उन बच्चों में सामाजिक व्यवहार में अतिरिक्त सुधार देखा गया है जो सुधार दिखाते हैं।.
7. सीमाएँ: अध्ययन व्यक्तिपरक अभिभावकीय रिपोर्टों पर निर्भर था और बच्चों को मिले अन्य उपचारों जैसे विभिन्न चरों का सामना करना पड़ा। इसके अतिरिक्त, प्रतिभागी युवा थे और एएसडी से गंभीर रूप से प्रभावित थे, जो परिणामों की सामान्य प्रयोज्यता को प्रभावित कर सकता है।.
8. भविष्य की दिशाएँ: भविष्य के शोध को एलपीपी के आगे के सत्यापन और अंतर्निहित तंत्रों को समझने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, संभवतः मध्य कान के कार्यों के वस्तुनिष्ठ माप के माध्यम से।.
विचारार्थ प्रश्न:
1. एएसडी वाले बच्चों में एलपीपी मध्य कान के तंत्रिका संबंधी नियमन को कैसे प्रभावित करता है, और यह श्रवण संवेदनशीलता और सामाजिक व्यवहार में सुधार में कैसे योगदान देता है?
2. क्या इस अध्ययन के परिणामों को एएसडी वाले बड़े या कम गंभीर रूप से प्रभावित बच्चों पर लागू किया जा सकता है?
3. भविष्य के अध्ययन LPP की प्रभावशीलता की और जांच और सत्यापन करने के लिए मध्य कान के कार्य की वस्तुनिष्ठ माप को कैसे एकीकृत कर सकते हैं?
स्टीफ़न डब्ल्यू. पोर्जेस, ओल्गा वी. बाझेनोवा, एल्गिज बाल, नैन्सी कार्लसन, येवगेनिया सोरोकिन, केरी जे. हेलमैन, एडविन एच. कुक, और ग्रेगरी एफ. लुईस
फ्रंटियर्स इन पीडियाट्रिक्स, 2014; 2:80
एक दूसरे सहकर्मी-समीक्षित अध्ययन में, ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) वाले बच्चों ने SSP के एक प्रारंभिक संस्करण का उपयोग करने पर भावनात्मक संगठन, सुनने की क्षमता, स्वतःभाषी भाषण और श्रवण संवेदनशीलताओं में महत्वपूर्ण सुधार अनुभव किए।.
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