Zmniejszenie nadwrażliwości w zaburzeniach ze spektrum autyzmu:
Wstępne wyniki oceny protokołu projektu odsłuchowego (prekursora protokołu Safe and Sound)
Badanie "Reducing Auditory Hypersensitivities in Autistic Spectrum Disorder: Preliminary Findings Evaluating the Listening Project Protocol" analizuje skuteczność Listening Project Protocol (LPP) u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) w celu zmniejszenia nadwrażliwości słuchowej. (ASD) w celu zmniejszenia nadwrażliwości słuchowej. LPP ma na celu poprawę neuronalnej regulacji mięśni ucha środkowego, która jest niezbędna do przetwarzania ludzkiej mowy i komunikacji społecznej. Badanie składa się z dwóch prób porównujących LPP z grupami kontrolnymi.
Kluczowe punkty:
1. Uczestnicy: dzieci z diagnozą ASD bez historii napadów. Próby składały się z różnych grup: grupy z muzyką filtrowaną i grup kontrolnych (słuchawki bez muzyki w próbie I, muzyka niefiltrowana w próbie II). w próbie II).
2. Interwencja: Interwencja składała się z pięciu sesji trwających około 45 minut dziennie, podczas których uczestnicy słuchali stymulacji akustycznej przez słuchawki. LPP wykorzystywało filtrowaną muzykę do trenowania neuronalnej regulacji ucha środkowego. trening ucha środkowego.1. Uczestnicy: dzieci z diagnozą ASD bez historii napadów. Próby składały się z różnych grup: grupy z muzyką filtrowaną i grup kontrolnych (słuchawki bez muzyki w próbie I, niefiltrowana muzyka w próbie II).
3. Pomiary: Poprawa została oceniona za pomocą kwestionariuszy rodzicielskich i ocen behawioralnych. Skoncentrowano się na zmianach w zakresie wrażliwości słuchowej, mowy i interakcji społecznych.
4. Wyniki Próba I: W porównaniu z grupą słuchawkową, grupa LPP wykazała znaczącą poprawę w zakresie wrażliwości słuchowej, mowy spontanicznej, słuchania i organizacji zachowania.
5. Wyniki Próba II: W porównaniu z grupą niefiltrowanej muzyki, grupa LPP wykazała znaczącą poprawę w zakresie wrażliwości słuchowej i kontroli emocjonalnej. Wpływ na mowę spontaniczną, słuchanie i organizację zachowania wydawał się związany ze słuchaniem muzyki niezależnie od filtrowania.
6. Wynik: Badanie potwierdza skuteczność LPP w zmniejszaniu wrażliwości słuchowej u dzieci z ASD. Wyniki te są zgodne z teorią poliwagalną. Unikalny wkład LPP wydaje się zmniejszać nadwrażliwości słuchowej, z dodatkową poprawą zachowań społecznych u dzieci, które wykazują poprawę.
7. Ograniczenia: Badanie opierało się na subiektywnych raportach rodziców i musiało uwzględniać kilka zmiennych, takich jak inne metody leczenia dzieci. Ponadto uczestnicy byli młodzi i poważnie dotknięci ASD, co może mieć wpływ na ogólną przydatność wyników.
8. Przyszłe kierunki: Przyszłe badania powinny koncentrować się na dalszej walidacji LPP i zrozumieniu podstawowych mechanizmów, być może poprzez obiektywne pomiary funkcji ucha środkowego.
Pytania do rozważenia:
1. W jaki sposób LPP wpływa na neuronalną regulację ucha środkowego u dzieci z ASD i jak przyczynia się do poprawy wrażliwości słuchowej i zachowań społecznych?
2. Czy wyniki tego badania można zastosować do starszych lub mniej dotkniętych ASD dzieci?
3. W jaki sposób przyszłe badania mogą zintegrować obiektywny pomiar funkcji ucha środkowego w celu dalszego zbadania i walidacji skuteczności LPP?
Stephen W. Porges, Olga V. Bazhenova, Elgiz Bal, Nancy Carlson, Yevgeniya Sorokin, Keri J. Heilman, Edwin H. Cook i Gregory F. Lewis.
Frontiers in Pediatrics, 2014; 2:80
W drugim recenzowanym badaniu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), które korzystały z wczesnej wersji SSP, doświadczyły znacznej poprawy w zakresie organizacji emocjonalnej, słuchania, spontanicznej mowy i wrażliwości słuchowej.
Przeczytaj pełne badanie w języku angielskim
