Casestudie: Regulerer følelser akkurat som sine jevnaldrende
Safe and Sound Protocol hjelper 9 år gamle Holly, som har opplevd traumer gjennom livet, med å regulere følelsene sine bedre på skolen.
Om leverandøren
Navn: Deana Lesher
Disiplin/Referencer: Ergoterapeut, OTR/L
Modaliteter: MNRI (refleksintegrasjon), Ball-A-Vis-X, Safe and Sound Protocol (SSP)
Kundebakgrunn
Navn: Holly (pseudonym)
Alder og kjønn: Ni år gammel kvinne
Diagnoser og tilstander: Traumer
Levert program: Safe and Sound Protocol (SSP) (SSP Connect) timer 1 til 4; SSP Core , timer 1 til 5)
Holly har problemer med å regulere følelser på skolen, noe som ser ut til å ha blitt forårsaket av en rasistisk bemerkning og vedvarende mobbing fra en annen elev. Som et resultat av dette spenner atferden hennes fra å slå og sparke medelever og læreren, roper, kaster ting og gjemmer seg under lærerens pult hver dag.
Holly ble adoptert fra Kina da hun var 23 måneder gammel. Hun bor i dag i et stabilt hjem, men ble tidlig traumatisert av å bli forlatt, bo på barnehjem, bli underernært og gjennomgå en åpen hjerteoperasjon da hun var rundt seks måneder gammel. Hun har det bra i adoptivhjemmet sammen med familien og leker godt med venner utenfor skolen, men hun sliter i timene. Før hun begynte med ergoterapi, hadde hun noen timer med en leketerapeut, og hun hadde begynt på en behandlingsprotokoll kalt MNRI (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration) noen måneder før SSP.
Målet med SSP er bedre emosjonsregulering, spesielt på skolen, slik at hun kan fungere sosialt og forbedre læringsutbyttet.
