Fallstudie: Reglerar sina känslor precis som sina jämnåriga
Safe and Sound Protocol hjälper 9-åriga Holly, som har upplevt trauman under hela sitt liv, att bättre reglera sina känslor i skolan.
Om leverantören
Namn: Deana Lesher
Disciplin/Referencer: Arbetsterapeut, OTR/L
Modaliteter: MNRI (Reflexintegration), Ball-A-Vis-X, Safe and Sound Protocol (SSP)
Kundernas bakgrund
Namn: Holly (pseudonym)
Ålder och kön: Nioårig kvinna
Diagnoser och tillstånd: Trauma
Genomfört program: Safe and Sound Protocol (SSP) ( SSP Connect) timmar 1 till 4; SSP Core , timmar 1 till 5)
Holly har svårt att reglera sina känslor i skolan, något som verkar ha utlösts av en rasistisk kommentar och ihållande mobbning från en annan elev. Som ett resultat av detta varierar hennes beteende från att slå och sparka kamrater och sin lärare, skriker, kastar saker och gömmer sig under lärarens skrivbord varje dag.
Holly adopterades från Kina när hon var 23 månader gammal. Hon bor för närvarande i ett stabilt hem, men drabbades tidigt av trauma från övergivenhet, att bo på barnhem, undernäring och genomgick öppen hjärtkirurgi när hon var ungefär sex månader gammal. Hon har det bra i sitt adoptivhem med sin familj och leker bra med sina vänner utanför skolan, men har det svårt i klassrummet. Innan hon började med arbetsterapi hade hon några sessioner med en lekterapeut och hon hade påbörjat ett behandlingsprotokoll som kallas MNRI (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration) några månader före SSP.
Målen med SSP är förbättrad känsloreglering, särskilt i skolan, så att hon kan fungera socialt och förbättra inlärningsresultaten.
